【拓展培訓】新員工融入課程

          一個有效的新員工培訓將如何進行？

        一個完整的新員工培訓應包含三個方面的層次，位于金字塔底部是與工作相關的內容如職位描述、績效期望等，中間層面則是與工作小組有關的內容，而金字塔的頂部則是與組織有關的內容。

       情景領導力研究中心的研究表明：員工的績效(Performance)由能力(Competence)和意愿(commitment)構成。員工從剛剛加入組織到成長為明星員工需要經歷四個階段。其中能力的發展比較穩定（經歷低 --- 一些 --- 中等到高 --- 高）,然而意愿的發展卻遠非如此，而是經歷由高（**階段）突然到低（第二階段），再至變量（即不定，第三階段）再回到高（第四階段）的曲折變化過程。

       如果在第三階段變量（意愿）較低時，該員工自動或被動流失的可能性將極高，則無法到達第四階段；反之當該變量值較高時，則員工將進入第四階段，成為高績效員工。

    體驗式學習如何與新員工培訓相結合？

我們已經知道，高效的新員工培訓應該由與工作有關的內容（**層次）、與工作小組有關的內容（第二層次）和與組織有關的內容三個方面結合構成，而每一層次的內容又包含Visible和Hidden兩方面。